刚来了。方圆把几个人外加谢秉国、张元庆召集到了自己的办公室。方圆说:“各位,今天我临时改变行程,调研了瓯江区的9所学校。调研结束,我感到心情沉重!为什么?基层里优质的学校,我不知道;基层总结的好经验,好做法,我不知道;基层学校有那么多的困难,我不了解;一些基层学校的办学条件还比较差,我竟也不知情。或许有人说,你才主持工作两个月,出现了这样的情况,是历史的欠账,但我想说,在位一天,就要负一天的责。虽然我还不知道我将主持多久的工作,但只要主持一天,我就要为东州教育发展多做一点有益的事。今天的调研之后,我有一个想法,准备在全教育局机关,开展一次‘为教育发展献良策,为基层教育服厚’的活动。今天请各位来,就是要研究出一个方案。我的初步想法是这样的。”
方圆提了自己的初步想法。申军和娄刚拼命地记录,但总是跟不上人说话的速度。
方圆说完后,说:“汪局长分管政策法规科,这件事我看就由汪局长牵头。大家一起商议,今天晚上拿出个初步的方案来。明天我抽时间看一看,如果可能,我们后天就开局长办公会,研究通过。我希望通过这一个活动的开展,能够真正地发挥出教育人才荟萃的优势,集思广益,共献教育发展良策。同时,改变目前坐机关的工作作风,深入基层解决困难,努力为基层发展多做好事,让东州教育实现新的更大发展。我要说的,就是这么多!”
汪兴邦说:“请局长放心,今天晚上,我们一定集思广益,拿出初步的方案。”
谢秉国心里有点吃味儿。按说,方圆最应该信任的人,是我谢秉国;为什么这件事让汪兴邦来牵头?汪兴邦有什么能力?不过就是一个伺候领导吃,伺候领导喝,迎来送往,靠着拍马屁当上了副局长。这么重要的事情,应当由我谢秉国来提纲才对!
谢秉国说:“方局长,汪局长的能力大家公认,由他牵头,是非常合适的。我今天想研究集团化办学的有关事宜,就不参与‘为教育发展献良策,为教育基层服厚’这个方案制定了,请局长批准。”
方圆的心微微闪过不快。在方圆的心里,集团化办学,不是那么紧迫,而且集团化办学的效果是不是那么好,还有待验证。因此,方圆暂时还不想推集团化办学的事情。要推这件事,也需要等新学期开学。而加快教育发展的紧迫感,让方圆恨不能明天就推出为教育基层服厚活动。
方圆淡淡地说:“好,谢主任去忙吧。还有一点,期末各项工作,我可能只能以点代面地走走这8所学校,但谢主任不但是教育科的分管,也是教研室的分管,那么更应该到基层走透透,全面
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